广州医学院医学心理学教学简介

 一、教研室基本情况

1、我院设立《精神医学教研室》，承担精神医学及医学心理学教学任务，未独立成立医学心理学教研室。

2、最初1981年10月1日开课，以讲座形式，听课学生数约200人。

3、1983年开始在医疗系本科三年级开课，为选修课，每届学员人数经200—220人（本院每年年级总人数为300人）。

4、课时安排：大课26学时，实验课2学时。

5、考试形式：闭卷、笔试。

6、目前尚无专职教师。

7、兼职教师现共5名：其中副主任医师（副教授）2名，讲师1名，助教2名。兼职教师的本职工作，精神病学。

8、邓素华教授已于99年退休，由许行健任精神医学教研室主任及广州医学院附二院精神科主任。

9、许行健主任  1964年毕业于广州医学院医疗系本科，1964～1988年于广州市精神病医院工作，一直从事精神病临床工作，1988年调入广州医学院，同年任广州医学院精神医学教研室主任，广医二院精神科主任。目前主要担任临床医疗，教学及行政领导工作。1987年晋升副主任医师。

二、使用教材：

1、《医学心理学》：姜乾金主编，1986年4月浙江医大等五所院校合编；

2、现采用《医学心理学》李鸣杲，金魁和主编；

3、《医学心理学概论》中山医科大学精神医学教研室赵耕源主编作为参考书；

4、声像教材：自1984年起，使用投影教学，结合幻灯片，智力测验录像。

三、实验课

1、开设实验课2学时，共分8组，每组学生25人，指导教师4人，每人负责1组，分二个轮回。

2、实验内容：记忆测验，智力测验、迷津、双手协调器测验、视觉螺旋后象、注意力测验MMPI、EPQ等人格测验等。

四、科研与论著

1、1981年参加李心天教授主持的《左右利手调查国协作组》进行调查，已完成。

2、1983年参加许淑莲主持《临床记忆量表协作组》已完成。

3、1989年参加许淑莲主持《14～64岁临床记忆量表协作组》，已完成。

4、1992年参加中国科学院心理研究MMPI—2中国常模取样工作；已完成。

5、1985年起开设心理咨询门诊并进行探索研究。

6、A型性格调查。

7、大学生心理研究。

8、综合性医院精神科会诊心理问题研究。

9、已发表论文共14篇。

五、临床工作：

1、开设心理咨询门诊

2、儿童心理卫生门诊

3、精神卫生门诊

4、心理测验

5、门诊量平均每天50～55人次，每年门诊量16000人次（1992年）；并逐步开展会诊联络精神病学工作。

哈尔滨医科大学医学心理学教研室简介

 哈尔滨医科大学医学心理学教研室始建于1986年，由我校赵有业、郭继贤教授负责组建。筹建期间得到了北京医科大学、上海医科大学和中山医科大学等兄弟院校医学心理学教研室的大力支持和帮助。于1986年9月正式成立医学心理学教研室，赵有业教授首任教研室主任，其他教研室成员有3名。1987年正式为本科医学生开课，课时数为56学时。为了迅速解决授课老师短缺问题，学校多次派人参加全国医学心理学学习班、讲习班，在较短的时间内，使教学工作提高到国内同类院校的水平。

1990年以来，以医学心理学教研室为核心，先后组建了黑龙江省心理卫生协会，中国心理学会黑龙江省分会医学心理学专业委员会和中华医学会黑龙江省分会医学心理学专业委员会，赵有业教授还在全国心理卫生协会和其他的全国医学心理学学术团体中担任理事或委员职务。为医学心理学在黑龙江省的普及和发展作出了很大贡献。

目前，医学心理学教研室在我校隶属于公共卫生学院的社会医学与卫生带来管理学科。现有教师6名，实验师1人，陈力教授（硕士学位、博士生导师）任维国教授（硕士导师），刘爱书（心理学硕士）、杨艳杰（预防医学硕士）、彭涛（社会医学与卫生事业管理学硕士）三位讲师和实验师杨战强（预防医学学士）。

一、教学工作与研究生培养

医学心理学教研室每年承担临床医学七年制本科（56学时）、临床医学与预防医学专业本科（36学时）和各类医学专科的医学心理学教学任务，教学工作量每年236学时，授课学员数为1050人。1998年医学心理学被教列入我校医学生的必修课程。为了适应教学工作的需要，认真学习和引进国内兄弟院校的先进经验，结合我校的实际情况，进行了教材编写工作。1991年赵有业、马文元教授主编了《实用医学心理学》（6院校协编教材）；1997年社文东、陈力教授主编了《医学心理学》（修订版，16个医学院校使用）。1997年以来，我们加大了实验课教学建设力度，组建了心理与行为医学实验室，完善了教学实验建设力度，为本科学生开出了医学心理学实验课，含神经心理学测验、心理测评量表应用和行为治疗三部分内容。1998年开发研制CAI课件《心理应激与疾病》已投入使用。这些工作成为我校医学心理学教学建设的标性性进展。

在研究生教育方面，医学心理学在我校归属于社会医学与卫生事业管理学科点，1995年确定为硕士授权单位，赵有业教授、陈力教授为硕士生导师；1998年被国务院学位委员会确定为博士点，陈力教授为博士生导师。主要研究方向为职业应激与职业群体心理卫生问题。近年来共计培养硕士研究生6名，博士研究生1名，已经毕业4名。教研室为研究生开设三门课程：医学心理学、行为医学和心理与行为测评技术，共计90学时。每年选修人数为5—8人。

二、学科建设

目前，教研室有教授2名、副教授2名、讲师3名，实验师1名，其中具有博士学位者1人、硕士学位者4名。教师队伍的年龄、学位、职称的梯队结构合理，具有发展后劲。

学校重视医学心理学教研室的教师队伍建设，加速人才培养，除多次派人参加国内的学术会议、学习班及进修班外，1992年派陈力赴日本北海道大学进修职业应激与心身疾病的研究技术；1996—1998年赵亚双副教授两次赴瑞典和美国学习职业群体心理卫生；1998年派彭涛讲师去比利时参加公共卫生研究生班学习。1999年拟派刘爱书讲师去美国学习儿童心理素质与家庭、环境影响的研究方法。此外，教研室重视教师的学位培养，加强专业基础理论学习和科研能力的训练，计划在2010年以前，在岗教师中有3人具有博士学位，全面提高教师队伍的教学科研的整体水平。1998年黑龙江省教委为医学心理学科建设投资50万元，另投入10万元用于博士点建设，为考古室的设备更新，人才培养注入了新的活力。教研室全体教师正在努力工作，争取在2000年成为省级重点学科，2010年前步入国内医学院校医学心理学教研室的先进行列。

三、实验室建设

在学校和省教委的支持下，1998年建成了心理与行为医学实验室，该实验室不仅为本科学生开出医学心理学实验课，也是研究生课题工作的基地。现有设备总价值70余万元，除了常备的教学设备外，还有供研究生和科研用的仪器，包括日本光电公司的大脑诱发电位仪（含P300、N400和自律神经功能分析系统）、北科公司的视频脑电图仪（含睡眠分析系统）等供心理学研究的神经电生理设备。实验室有WHO神经行为成套测试组合（NCTB）和神经行为评价系统（NES）的全部量表、仪器和统计分析软件；目前，引进了国内成套心理测试软件2部，具备国内的心理及行为测试量表20种。教研室配备了较先进了计算机设备，有PII级的微机4台，外部设备有扫描仪、数字照相机、视频捕捉设备、CD—RW、一机投影仪、彩色喷墨打印机和激光打印机等。已具备研制CAI课件的硬件和软件，与社会医学与卫生事业管理的其他教研室一起，组成了计算机局域网，实现了软件共享（如统计软件包SAS、SPSS，医学心理学文库和试题库等）。可通过局域网服务器游览或下载Internet网络信息。

四、科学研究工作

医学心理学教研室目前的主要研究方向是职业应激与职业群体心理卫生问题，家庭环境因素与儿童的心理卫生问题。这两项研究方向是根据教研室的教师队伍的现状和以往的工作基础确定的，采用与流行病学、职业与环境医学、社会医学等预防医学学科紧密结合的群体研究手段，解决人群的心理卫生问题，能发挥我们的研究工作长处，体现研究工作的特色，也是国内医学心理学研究亟待发展的一个主要领域。

1995年以来，先后承担并完成了黑龙江省教委科研项目3项；与加拿大卡尔加里大学协作项目2项；与日本北海道大学协作项目1项；学校重点支持项目1项。共计获得科研经费21.3万元。目前有3项正在研究中，即“黑龙江垦区农工心理卫生状况与心理保健对策研究”、“大学生生睡眠质量与相关因素的研究”和“儿童心理素质与家庭、环境关系的研究”。

1995年以来，获得省科技进步奖1项，与其他教研室合作获教育部教学成果奖1项。主编专业书籍3部，即赵有业主编《实用医学心理学》、陈力主编《医学心理学》和赵有业主编《心理自我测评》；参编5部，如《卫生管理心理学》和《职业医学进展》等。近年来，在国家级学术期刊上发表论文28篇，在国内和国际学术会议上发表论文8篇。

五、心理卫生社会服务

1995年以来，我教研室成立了哈尔滨医科大学心理健康服务中心，在哈尔滨医科大学预防保健医院开设了心理咨询门诊和心理病房，同时设立了心理咨询热线电话。积极开展心理卫生社会服务工作，4年多的时间，共计接待心理咨询来访者4000余人次，电话咨询4500多人次；免费为大学生心理咨询560人次。

积极参与社区卫生服务工作，同哈尔滨市5个社区服务部和2个农村合作医疗站有常年工作联系，多次组织并参与黑龙江省的心理医生和全科医生培训，提高了社共卫生服务人员的心理卫生服务水平，产生了明显的社会效益。

1999年开始设立了黑龙江省心理卫生服务网站，目前在黑龙江省168信息网上实现了网上心理咨询服务，2000年计划开设哈尔滨医科大学心理咨询服务IP网址，通过Internet为国内外用户服务。

 河北医学院医学心理学教研室简介

 一、教学方法：

（一）师资队伍的组成：

学科带头人：

赵举德，教授，1955年毕业于北京大学心理系，至今一直从事神经心理学方面的医教研工作。自1978年开始先后多次被邀请在全国性培训班上讲课，如全国射击教练员培训班上讲授电图学；神经心理学等；1984年开始在我院讲授医学心理学课至今。在国家级杂志发表有关论文十来篇，带研究生5位，进修生多名。

孙家华，教授，1957年毕业医学院医学系，毕业后在附属第二医院从事神经内科的医教研工作，1981年学习普通心理学，1982年参加北北京医科大学医学心理学教研室王效道教授主办的师资培训班，1983年进修精神病学，1984年开始在我院教授医学心理学和精神医学课。1987年正式成立精神病学教研室，任教研室主任，1993年正式成立医学心理学教研，兼任教研室主任，一直从事医学心理学和精神病学的教医研工作至今。两个教研室行政隶属河北医学院附属第二医院医学系教育科。前后主编或参编过有关方面的书籍七本。论文十几篇。曾多次在省内各种学习班上讲授医学心理学及心理卫生方面的课程。培养进修生5名。

本教研室有丁勤璋副教授、王欣瑞副教授、夏国华讲师（读北京大学陈仲庚教授的研究生）、苏便荃讲师、付宝生助教、王晓鹏助教、都是医学院校医学系毕业。

（二）科室发展、课程设制、教材建设：

自1983年第一学期（9月份开始）开始在附属二院护士学校讲护理心理学，必修课30学时；1984年第一学期开始医学系开选修课36学时，当时行政隶属于神经精神病教研组。1987年正式成立精神病学教研室，兼讲医学心理学，1993年才正式成立医学心理学教研室。

现在部分班走选修课，部分班是必修课，现正准备将选修改为必修课。进修学生人数及必修班次不断增加，每年共约500—600人。每班约为30—36学时。

教本先后使用自编内部出版的《医学心理学》和《护理心理学》近几年来使用哈尔滨医科大学赵有业主编孙家华参编的《实用医学心理学》；近两年来使用白求恩医科大学梁宝勇主编孙家华参编的《医学心理学》至今。

（三）走出课堂、走出学校：10年来在省内举行过多项短期医学心理学学习班、护理心理学学习班、心理咨询心理治疗学习班，也曾多次在计划生育学习班、妇幼医生进修班、老年大学、以及社会办学的学生中教授医学心理学课和心理卫生课。也曾多项街头咨询、校园咨询、省经济广播电台讲授心理卫生学、电视台讲心理卫生学等。

二、医疗方面：

自1981年正式开始精神疾病门诊，其中心理障碍的病人数很多，1984年正式开始心理咨询心理治疗门诊，天天应诊至今，咨询方式有函售咨询、电话咨询、板报咨询、家庭咨询、病房咨询，内容多种多样，病人来自全国各地，如北京、天津、上海、安徽、甘肃、宁夏、新疆、山东、河南、福建等地，当然以省内患者最多。

另有病房60张（暂设在协作单位）。

三、论著、科研、研究生：

10年来全教研室共出版有关著作如医学心理学、护理心理学、心理卫生与健康……等共9本。在国家及地方杂志发表论著约50篇左右，如医学系大学生个性心理调查、急性脑血管个性研究，不同意识状况的临床和脑电图特点……等。科研题目中除研究生研究的课题外面有三个课题待完成。

赵举德带研究生5名①王玉平，男，硕士，研究的课题是体感诱发电位分布图的分析，现在在日本攻读博士。②贾维泉、男、研究的题目是脑干听觉诱发电位P2—3波的研究，现在在301医院攻读博士。③孙毅，男，硕士研究生毕业，研究的题目是大白鼠大脑中动脉闭塞后自由基的变化，现在在协和医学院攻读博士。④郭宗成，男，硕士研究生毕业，现在的专业为神经放射。⑤张祥建，男，硕士研究生毕业，研究的题目是格林—巴利综合神经生化的研究，现正准备出国读博士。

孙家华带进修生5名，进修期限1—2年，现在都在从事医学心理学方面的临床工作，如气功疗法、心理治疗、心理咨询、心理诊断、神经症的诊治等。

四、我校的医学心理学课程设在临床课期间，附属二医院是省内较大的综合性医院，设备比较齐全如脑电图、肌电图、脑血流图、脑诱发电位、热成像、脑电地形图、脑CT、核磁共振等，为医学心理学的教医研提供了方便条件，教研室没有格外配备。讲课以课讲授为主。

  河南卫生职工医学院医学心理学课程情况简介

1991年各专业教学计划中设置医学心理谭程。专业教学计划36学时。

1993年压缩为18学时。

1994年压缩为9学时，并定为选修课。

教学任务由原教务处副处长，现医学教育研究室主任王国富担任。

教材用本人参编的省内协编教材（公开出版）《医学心理学》，1994年本人担任主编。

王国富1992年中国科学院心理研究所进修学习（心测专业班和心理咨询与治疗）并获得证书。王国富系1967年河南医科大学毕业，先搞临床工作十余年，又搞教学工作十余年。中间从事过卫生管理工作五年。故具有多棱角的人际心理接触体验。

心理工作站活动情况，参加了省心理学会、医学心理分会。开展了心理咨询工作。

近年发表的一些论文：

1、创用“反投射法”调查医学生心态报告《医学教育》1994年2期。

2、根据成人的学习心理探讨成人医学教学模式  医学院校教学过程研讨会1992，10、10。

3、病人焦虑心理的表现与处理  《临床医学》杂志1992，11。

4、A型心理行为模式与冠心病  《中原医刊》1993，（20）175。

5、心肌梗塞病人的临床心理《临床医学》1993（13）114。

 河南医科大学医学心理学教研室简介

 河南医科大学医学心理学教研定对不起1990年成立，现隶属河南医大社会学部，有专职教师三名，兼职教师二名。

一、专职教师

王宇中：1986年毕业于河南大学教育学、1991到1992期间北京大学心理学举办的心理学进修班学习、现为医学心理学教研室负责人，讲师。

专著有《科学与迷信之间——看相算命的心理学透视》

主编的教材有《医学心理学》1992年3月，河南科技出版社

            《护理心理学》1994年7月

庄丽：1984年毕业于河南医科大学临床医学系。1988到1990年中国社会科学院硕士学习班学习社会科学。现为医学心理学教研室专职教师，讲师。

参编的教材有《医学心理学》1992年3月

所写章节：《临床医学的心理护理》

参加课题有：中国农村妇女现状调研（郑州大学李小江负责）

韩啸：1987年毕业于河南大学教育系。1994—1995年在北京医科大学医学心理教研室进修，现为医学心理学教研室专职教师，讲师。

参编的教材有《医学心理学》、《护理心理学》1992的3月

所写章节有：《人类认知》、《人类的需要与动机》、《人格》、《儿科病人的心理护理》等。

另有兼职教师两名。

二、教学活动概况：

《医学心理学》这门课最早在1988年河南开设，开始为18个学时，覆盖医疗、检验、儿科、卫生四个系，为选修课到今天为止，课时增加为36个学时，虽仍为选修课，但已在全校范围内普遍开课，几乎100%的学生选修此课，除本科生外、专科生、成人教育班等均学习此专业。几年来，一直使用编写修订的《医学心理学》教材。授课形式惟讲授为主，兼以学生的讨论，提问及操作性的内容（如量表的使用）为辅。

因学校条件限制，本教研室尚无固定的资金来源，除一套《韦氏儿童智力测查量表》外无其它教学设备。

本教研室尚无固定心理门诊，但每位教师都在课余内学生或校外人员做一些心理咨询与心理治疗工作，以积累临床经验。

 黑龙江中医学院医 学心理教研室简介 

1、教研室基本情况

黑龙江中医学院医学心理学教研室于1985年1月正式成立。隶属于学院基础医学部领导。教研室现有专职教师2人，其中副教授1人，山东医科大学医疗系本科毕业；助教1人，东北师大教育系心理专业本科生。兼职教师1人，副教授，黑龙江中医学院中医系本科毕业。建到初期只有专职教师1人。

学科带头人情况简介：

朱志珍：女，汉族，1946年1月出生。1970年毕业于山东医科大学医疗系。任内科临床医师10年，西医学习中医1年，高校教龄13年，1991年晋升为副教授。任教期间曾先后参加了“生物反馈研修班”（1986，大连）；“全国心身医学研修班”（1986，大连）；“医学心理学研修班”（1987年，哈尔滨）；“全国行为医学研修班”（1987，北京）。学习结业。任教以来，承担硕士研究生，本科生及高护专业三个层资的教学任务，获黑龙江中医学院1992年优秀教学成果奖。义务承担学生心理咨询，1991年被评为黑龙江省教书育人优秀工作者。

中国健康教育研究所和黑龙江省教育所联合举办的“全国健康教育研修班”（1990，北戴河）做题为“心理与健康”的学术报告。多次应邀为黑龙江省医学会、护理学会、做医护心理学专题讲座，广泛宣讲医学模式的转烃及社会心理因素与健康和疾病的关系，经常参加省内的各种学术活动，被聘请为：

黑龙江省健康教育协会学术顾问；

哈尔滨师范大学心理咨询师；

哈尔滨老年大学兼职心理学教授；

任黑龙江省医学会医学心理学专业委员会委员、秘书。

参编白求恩医科大学梁宝勇教授主编的《医学心理学》教材；

承担了黑龙江省教委审批的题为“对中医大学生智力因素的研究”的科研课题，予以1995年完成。（课题负责人）

2、开设医学心理学课程情况

1982—1985年间，在教研室未正式成立之前，由学院科研处、研究生科科长吴凤珍讲师首先为硕士研究生举办“医学心理学”讲座，每期参加15—20人，考查课。教研室正式成立后，自1986年硕士研究生、本科生、高护专业全面开课。

研究生：选修课，40学时，15—20人，采取课堂讲授，录像、幻灯等授课形式。考试课，研究生普遍对医学心理学课感兴趣，踊跃听课，教学效果理想。